Para mães, pais, cuidadores e pessoas autistas
Tudo o que levamos anos para entender sobre autismo, explicado com calma.
Um guia em 28 capítulos e trilhas de leitura para cada momento, em linguagem do dia a dia. Feito por uma família autista.
Meu filho tapa os ouvidos com barulho e só come comidas de uma textura. É birra?
Provavelmente não. Reagir forte a sons e texturas é tão comum no autismo que faz parte dos critérios do diagnóstico. Muitas vezes é sobrecarga real: o barulho incomoda de verdade.
Um bom começo é anotar quando as crises acontecem e procurar uma terapeuta ocupacional.
Para aprofundar: Processamento sensorial
Fazer minha perguntaComece por onde você está
Trilhas de leitura escritas para cada momento, em linguagem simples.
- Mães, pais e cuidadores Meu filho foi diagnosticado: primeiros passos O que o laudo significa, o que são os níveis de suporte, como escolher terapias sem cair em promessas e como cuidar de você também.
- Mães, pais e cuidadores Meu filho tem questões sensoriais: por onde começar Tapar os ouvidos, recusar roupas e comidas, não parar quieto, se jogar no chão. O que está por trás, o que ajuda em casa e quando procurar uma terapeuta ocupacional.
- Famílias e adultos Crises: meltdown e shutdown Como reconhecer a sobrecarga antes, o que fazer durante e como reorganizar depois.
- Adultos autistas Recebi meu diagnóstico na vida adulta Ressignificar a história, entender o masking e o burnout, decidir a quem contar e encontrar comunidade.
- Todos Direitos da pessoa autista no Brasil Lei Berenice Piana, Lei Brasileira de Inclusão, Ciptea, escola, SUS e planos de saúde: o que a lei garante e como pedir.
- Mães, pais e cuidadores Meu filho na escola: inclusão, mediador e adaptações O que a lei garante, como entender mediador e acompanhante, o que pedir à escola e quais sinais mostram que a criança está aguentando mais do que deveria.
- Famílias e adultos Sono e alimentação: noites difíceis e seletividade Por que sono e comida costumam ser tão difíceis no autismo, o que investigar primeiro e como agir sem forçar, sem dietas milagrosas e sem esperar que 'passe sozinho'.
- Mães, pais e cuidadores Meu filho não fala (ou fala pouco): comunicação e CAA O que significa não falar, por que comunicação alternativa pode começar já, como responder à ecolalia e como lidar com métodos polêmicos de digitação assistida.
- Famílias e mulheres autistas Autismo em meninas e mulheres Por que tantas meninas e mulheres só são diagnosticadas tarde, como a apresentação internalizada e o masking aparecem e o que fazer na escola, na adolescência e na vida adulta.
- Famílias e adultos Autismo e TDAH (e o que mais costuma vir junto) Por que outras condições aparecem junto com o autismo, como TDAH e ansiedade se escondem uma na outra, e o que pedir a um profissional.
- Adultos autistas Autismo e trabalho: entrevistas, ajustes e carreira Por que a dificuldade raramente é a tarefa, quais ajustes pedir, como decidir se e quando contar o diagnóstico e como evitar o burnout.
- Mães, pais e cuidadores Como explicar o diagnóstico ao seu filho e à família Quando e como contar ao seu filho, o que dizer a irmãos, avós e escola, e como lidar com o luto e com a culpa.
- Mães, pais e cuidadores Como escolher terapias sem cair em promessas O que a pesquisa apoia, como fazer perguntas a qualquer clínica, o debate sobre ABA e quais promessas recusar.
O guia em 28 capítulos
Cada capítulo traz o que a ciência sabe, o que os próprios autistas contam e o que fazer na prática.
-
Parte 1
Entender o autismo
- 01O que é autismodefinição, espectro, prevalência, causas e mitos
- 02História do conceitode Kanner e Asperger ao DSM-5, à CID-11 e ao movimento autista
- 03Modelos explicativosteoria da mente, coerência central, função executiva, mundo intenso, monotropismo, enhanced perceptual functioning, predictive coding, context blindness, dupla empatia, 'single explanation'
-
Parte 2
Diagnóstico
-
Parte 3
Como o autismo aparece no dia a dia
- 07Processamento sensorial
- 08Comunicação e linguagem
- 09Interação social e relacionamentos
- 10Comportamentos repetitivos, interesses especiais e rotinas
- 11Funções executivasiniciar, trocar, lembrar, planejar e frear
- 12Cognição e perfil intelectual
- 13Motricidadehipotonia, coordenação, dispraxia, escrita, marcha e corpo
-
Parte 4
Emoções e saúde
-
Parte 5
Apoio, terapias e escola
-
Parte 6
Vida adulta, trabalho e família
-
Parte 7
Direitos e movimento autista
Como o guia é escrito
- Baseado em pesquisa. Cada capítulo reúne o que manuais clínicos, estudos científicos e livros de referência dizem sobre o tema.
- Com a voz autista. Todo capítulo tem uma parte sobre o que os próprios autistas relatam, porque a experiência vivida também é conhecimento.
- Os debates aparecem. Quando especialistas e a comunidade autista discordam, como sobre terapias, mostramos os lados.
- Linguagem respeitosa. Dizemos “autista”, e não “portador”, e “nível de suporte”, e não “grau”.